课程一览
NYC Global Center致力于为非母语人士提供优秀的英语作为第二语言课程，这些非母语人士希望获得与其他英语人士成功交流所需的语言能力，或者只是为了自我提高。 我们认识到我们的学生来自不同的文化和学术背景，每个学生都有不同的优势 和劣势、关注点和需求。
NYC Global Center提供 6 个级别的强化英语课程。 该项目提供的每门课程的总学时数为 180小时（10 周）。
强化英语课程
作为高级美式英语口语、阅读和写作的延续，本课程满足高年级学生的需求，其目标是培养公开演讲策略、习语和学术写作技能。 大量的听力和口语活动以及真实的学习材料将使学生接触到自发的面对面对话、电话交谈和学术讨论。
交流性小组任务将让学生继续提高接近母语的熟练度，提高理解力，并扩大学术词汇量。 鼓励学生发展与大学水平主题相关的情境分析技能。 此外，高级写作练习为学生提供了必要的工具，不仅可以掌握写作过程中的关键步骤，还可以掌握正式写作所必需的语法结构、词汇知识和修辞模式。
IEP601 High Advanced
通过激发批判性思维的不同主题和话题的录音，学生将培养正式和非正式话语的听力和分析技能。 本课程将通过探索、分析和解释各种主题和话题来帮助学习者培养口语技能。
学生还将了解聆听有关抽象主题的短文并表达自己对特定主题的想法。 本课程提供经过精心设计的综合读物，旨在提供有关主题的不同且有趣的观点。 推理和分析技能的广泛指导练习将帮助学生培养英语批判性阅读技能。 语法课程涵盖各种句型、形容词/状语从句、条件句、完成语气等。写作练习将加强使用简单句型和复杂句型写短文的能力。
IEP501 Advanced
本课程旨在通过鼓励中高级学生进行简短的讨论和对话来满足他们的需求。 通过口头讨论、演示和对话提问技巧进行练习。 小组讨论将帮助学生发展词汇量和口语技能。
课程重点是对多页阅读材料的讨论和分析，包括识别主要观点和支持观点。 上下文线索和构词分析有助于词汇发展。 为了帮助提高中级非英语母语人士的语法技能，课程介绍和练习了复杂句子和虚拟语气形式的使用，拓宽了学生的语法知识。
IEP401 High Intermediate
在本课程中，学生将通过学习和练习特定结构、词汇和交际功能（例如介绍、喜欢和厌恶、谈论事件以及使用问答技巧交换信息）来培养英语交际能力。 广泛的交流活动将帮助学生发展日常生活中所需的基本但必不可少的口头交流技能。 这些活动包括角色扮演、结对和小组合作以及听力理解练习。
本课程通过精心控制的文本、以意义为中心的练习和广泛的词汇发展来创造真实的阅读体验。 鼓励学生在阅读时练习推理和得出结论。 他们还将通过用短句和段落写下自己的想法来回答问题。
IEP301 Intermediate
本课程将重点关注他们所需的一些基本语法、词汇和发音技能，帮助学生提高日常生活中的听力理解和口语流利度。 学生将为他们的英语口语和书面语打下流畅、清晰、易于使用和易于记忆的基础。
具体来说，在口语和书面练习中，学生使用日常语言和情境来练习和建立主谓一致（单数和复数）、基本动词和动词现在时、过去和将来时态、可数动词的完整句子的良好用法。 以及不可数名词和代词。 学生将阅读涵盖各种引人入胜的主题和话题的简短阅读文章。 重点是内容理解、主要思想的识别以及在上下文中发展基本词汇。
IEP201 Beginning
通过介绍基本的读写能力以及英语口语沟通技巧，本课程为学生树立了信心，为他们奠定了坚实的英语基础。 课堂活动包括发音练习、结对练习和小组活动。 本课程通过交际方法的指导练习，帮助学生理解和练习英语发音和基本词汇。
本课程侧重于日常情况下的基本口头沟通技巧。 听力练习和少量的口语任务将满足日常课堂和社交需求。 各种会话活动包括重点发音练习和指导性结对练习，提供单词、常用短语和简单 句子的综合练习。 作为英语阅读和写作技巧的介绍，本课程将帮助学生学习如何阅读和书写基本单词、短语和简单句子。 介绍基本的英语动词现在时和过去时态，让学生能够说出简短的句子，并提问简单的问题以满足生存需要。